4月13日晚7点，知行讲堂之面试技巧培训在人文楼附楼外院报告厅举行。生涯规划老师刘雅洁为在场同学进行了分享。　

　　首先，刘老师为大家分析了面试官眼中人才的具体表现。在这里，她引出了"冰山模型"的概念：在面试过程中，面试者所展示出来的知识与专业技能只是露出海面之上的小部分，在海面下的综合能力、个性特征、动力等才是面试者更希望看到的非显性的特质。在综合能力方面，刘老师介绍道，能力包括才干，技能和知识三个方面，其中，才干是核心能力，其次是技能与知识。刘老师以护士为例为大家分别分析了才干，技能和知识的概念。"知识是护士所必须掌握的生理知识，可以通过学习获得。技能则是护士在长期工作中反复练习得到的专业技能，如打针准确迅速。而才干诸如耐心、细心等则是在长期磨练中已经内化为自己的品质。"她也强调，在面试中，要梳理好自己的能力，将自己的能力外化表现出来。而在讲到个性特征时，刘老师认为，个性特征没有好坏之分，只有合适或不合适之分，就像销售人员和财会人员所要求的个性特征就不一样。而动力是做一切事情的基础，企业要招聘和企业价值观相似的人，同时，面试者也要选择和自己价值观相似的企业，这样才能长远稳定地发展。　　

　　在讲解面试准备到面试阶段，刘老师主要介绍了简历准备和自我分析两个方面。在简历准备方面，她强调准备简历时一定要突出重点，同时，刘老师也为大家讲解了网申的准备。"网申虽然过程繁复，但是却是考察面试者耐心和自我觉察意识的方法。"她建议大家多利用网络资源，对于不懂的问题及时上网查资料，增强对面试企业和职位的了解。而在自我分析环节，她提出了STAR的概念：按解决事件的顺序建立的情境，目标，行动和结果模型。在不同的STAR模型中，面试官能通过面试者对困难的反应了解其能力。她建议大家最好准备20个STAR。"要把生活中能展示你能力的细节突出来，面试时你才有话可说。也不要有讲出自己困难会让别人觉得差的想法，那只是你过去的失败，你在失败后想了什么，怎么做才是面试官所真正关注的。"同时，刘老师强调，在讲述STAR模型时，一定要力求真实不能编造。面试官会追问处理过程中的细节，这既是考察事例的真实性也是在挖掘面试者的能力。最后，刘老师也说道， 面试时的服装简洁大方就可以，不必太在意职场上的"套路"，我们只需要在面试官前面展示一个真实的自我，而这也表示出自己对面试官的尊重和礼貌。　　

　　在最后的提问环节，来自广告1401的田明问道:"很多时候会因为自己时间安排和实习时间冲突的原因直接被面试官pass掉，有没有什么做法能更留有余地，减小被面试官拒绝的几率呢？"刘老师首先承认了时间冲突是面试官拒绝面试者的重要因素，同时，她也建议，可以在后续和面试官多交流，如问问面试官在这个时间段内还有其他实习机会吗，后期还会有什么实习的机会等来增加被录用的概率。