11月12日下午，经济管理学院在人文楼M501报告厅举办《习近平谈治国理政》第五卷和党的二十届四中全会精神“精读精讲”专题学习活动，学校“精读精讲”宣讲团成员、发展规划部部长程华东作“深悟党的创新理论最新成果，力推教育科技人才一体改革”专题辅导报告。学院党委书记向晋文主持报告会，全体教职工参加学习。

程华东指出学习《习近平谈治国理政》第五卷要坚持系统观念，把握历史、理论和实践三重逻辑，将其与前四卷贯通起来，系统领会“两个确立”的决定性意义，做到体系化、学理化学习；要坚持辩证思维，从意义、作用、原理、创新、特征、主题六个维来把握核心要义。报告结合党的二十届四中全会和教育强国建设规划纲要（2024-2035），重点阐述教育科技人才一体化改革要深刻认识和领悟“一体化”的战略意义、时代要求、重大原则、重大部署。结合学校建设发展实际，介绍以数智教育为突破、科研范式转型为着力点的发展路径，解读教育科技人才一体化发展“七大一新”布局，以五链变革为驱动，深化发展机制改革。在人文社科领域实施“文脉薪传计划”，着力推动研究范式转型，提升承担人文社科重大项目的能力，加强重点创新平台和优秀创新团队建设，创建新型高端智库，立足中国田野、发展中国理论、解决中国问题，努力构建体现“三农”特色的哲学社会科学自主知识体系。

报告最后，程华东号召全体师生做到真学真懂、真信真用，围绕道理、学理、哲理、情理深化学习和研究，把握教育科技人才一体化改革主线，将党的创新理论学习的成果转化为推动事业高质量发展的工作成效。

向晋文在总结中强调，全体教师要进一步强化教育科技人才一体化改革的认识，明确改革方向与重点，紧紧围绕教育强国建设目标与学校党代会部署，转变教育理念，推进产学研深度融合，促进学科交叉，大力弘扬耕读传统，着力培育富有“一感四力”的拔尖创新人才。

文字：于思杰 徐嘉楠

审核：张进

编辑：徐嘉楠