5月18日晚七点CR经典阅读学习开班仪式在人文楼M507举行,经济管理学院副主任申沛及讲解《国富论》的武汉大学教授杨艳琳老师出席了此次活动。
开班之初,杨老师先对斯密进行了一番介绍,并采用现代流行词汇对他的性格特点进行概述。杨老师说:“他是一个神童学霸,17岁就进去牛津大学学习;他也是一个宅男,一旦要进行研究就废寝忘食,呆在家里;他的微信圈有几百人,朋友遍布商界,教育界……”这些活泼的概述让同学对斯密有了多方位立体的了解,也拉近了同学们和经典著作的距离。
在讲到我们为什么要学习《国富论》时,杨老师指出,国际竞争和国际关系的变化使得思想文化等软实力的竞争也尤为重要,而斯密的经济理论既是各国经济理论的来源又是各国经济政策制定的依据,被称为西方经济学的“圣经”。而后,杨老师还从经济学派的发展历程角度强调了斯密观点的重要性。他表示,结合我国改革与发展的国情,我们需要自由经济和政府规制的充分结合,形成合理的市场经济;同时,学习改著作也有利于促进经济学理论研究的思想创新,“我们研究经济学时往往只注重计量方法的采用,却缺乏了一定的思想性,我们不仅要重视研究方法,也要重视研究思想。”杨老师如是说。而这也符合人才培养的要求,不仅要把书本知识学好,也要分析大师的观点,思考他们的研究方法,再把学到的和书本知识结合,灵活运用。杨老师对我们提出了这样的要求。
那我们应该如何学习《国富论》呢?杨老师提出,要有一定的知识准备,明白经济学基本原理,了解经济思想史等。同时,也要每天坚持阅读,做到每天读一章。相应地,学习方法还要做到个人阅读和学习小组的学习方式结合。“这是因为阅读过程中难免枯燥,采用这种方式我们才能更好地坚持下来。”他建议我们带着问题去阅读,写写心得论文,提高自己的写作和思考能力。
在最后的提问环节中,经管15级的研究生洪道远结合最近热点提问“是否应该实现医疗和教育的市场化”。杨老师解答道,这两者虽然都涉及很多公共品,但市场机制却是可以引入的,在美国就有很多私立的医院及学校,而中国的国情特殊,政府必须加强管制,做到市场与政府的有效结合。
文字记者:武阳
摄影记者:张云月