75年前，新中国在一片废墟中诞生，75年后，这片土地上已经硕果累累。作为一名普通的教育工作者，我有幸见证了这绿色奇迹的诞生，也有幸与农业绿色低碳发展实验室的小伙伴们一起成长。

我们的实验室坐落于一片郁郁葱葱的柑橘园旁，每日清晨，透过明亮的窗户，那片生机盎然的绿色总能让人心情愉悦。我们相信，农业的未来在于绿色和可持续。就像无数的农经学人一样，我们希望通过一代又一代人的努力，让这片土地更加肥沃，确保国家的粮食安全。

刚加入实验室时，许多人对“绿色低碳”还感到陌生。但随着时间推移，通过学习、实践和研究，我们逐渐认识到了肩上的责任。看着学生们在实验室里埋头苦干，在田间地头进行调研，在志愿服务中不断成长，我仿佛看到了他们心中的种子，在知识的雨露下悄然生根。

在《农业资源与环境经济学》的课堂上，还是本科生的王安邦就开始思考：在推动农业绿色低碳发展的宏大蓝图中，作为一名普通学生，能用自己的所学做些什么。这个问题，就像一颗种子，在我们心中生根发芽，激发了实验室成员探索未知的热情。在洪山区的一个社区里，王珂和她的团队利用周末时间，为那些留守儿童普及农业、农村和环保知识。尽管他们的行动看似微不足道，却让实验室的成员们真切地感受到了“绿色低碳”理念的现实意义。

科研之路从不平坦。面对论文的退稿，我们也曾怀疑自己：“我是不是不适合做科研？”科研就像种地，不是每一粒种子都能破土而出。我的第一次论文“退修”发生在我的第六篇论文上，而第一次“发表”则是在第七篇。这让我常对学生们说：“因上努力，果上随缘”，这既是对他们的鼓励，也是对自己的提醒。李凡略，一个坚持“早八晚十一”的学生，投稿过程中屡遭挫折。正如实验室的其他成员一样，窗外的星光与室内的灯光交相辉映，伴随着他翻阅文献的沙沙声和敲击键盘的节拍。他的不放弃，最终也为生活带来了小幸运。

在黄石市阳新县，一个被绿意包围的村庄，我们建立了实践基地。那里，农业不仅是生活，也是明若愚成长的故事。温室大棚的建立，让柑橘树在严寒的冬日里安然无恙，却在突如其来的冻雨中遭受了考验。这些挑战，反而坚定了我们推动农业绿色低碳发展的决心。

何可老师和同学们在阳新实践基地调研

在调研和推广绿色低碳农业技术时，我们发现农民朋友们对新技术的接受度并不高，他们担心新技术会带来风险和不确定性。我们意识到，农业绿色低碳发展不仅是技术层面的挑战，更是观念和制度层面的革新。因此，在推动农业绿色低碳发展的同时，我们也积极参与资政建言，希望通过政策引导和市场支持，增强农民朋友们的信心。

何可老师与实验室毕业生留影

看着这些年轻人在学术上有所进步，更在思考和行动上，逐步成为绿色低碳发展的践行者，我感到无比欣慰。我们还有很长的路要走，但我相信，只要我们与祖国同行，继续耕耘绿色田野，就能为推动农业绿色低碳发展贡献一份力量。

文字：何可