1. 固本强基，构建了经济、管理与“农业+”知识通专融合的课程体系

    率先提出“面向新文科，与信息技术交叉，用规范的现代经济学、管理学理论方法改造和提升传统农林经济管理学科”，建设一个既立足国内又面向国际的专业课程体系。新的“平台+专业”“农业+”“经济学理论与方法”“管理学理论与方法”课程集群，厚基础，宽口径，实现了学科交叉、基础理论与方法、全球胜任力的三个强化，产生了人才培养的集群创新效应。

2. 培育情怀，构建了“三个结合”的学生社会责任感养成教育体系

    在实施“三个结合”过程中，专业涌现出“感动中国”人物徐本禹，习近平总书记在给“本禹志愿服务队”回信中，嘱托“与祖国同行，为人民奉献”。项目发掘这一宝贵资源，发挥榜样力量，建设“本禹志愿服务队”，成立“本禹”班，厚植家国情怀，产生了人才培养的示范创新效应。

3. 知行合一，构建了以“三力”为基石的学生核心能力培养体系

    专业“又农又经又管”的特征决定了其人才培养既要顶天立地，又要国际视野。项目秉持学校“手脑并用、知行合一”育人传统，坚持“教-学-练”三位一体、“一强三融”多方聚力、“引进来”“走出去”并举，对接产业链，延长人才链，提高学生以“三力”为基石的核心能力，产生了人才培养的协同创新效应。